《新智慧》2020年02期

• 《新智慧》2020年02期

   杏坛潮_创新教育

  思维导图在高中地理教学中的应用分析陈愿虎;1

  习题教学在高中生物复习课中的应用韦晓琳;2

  词汇法教学在中学英语教学实践中的应用戴培;3

  数字化实验辅助教学在化学创新教育中的应用庞嵩;4

  生本理念在初中科学教学中的应用分析梁晓寅;5+16

  体验式教学法在初中历史教学中的应用探讨赵蕾;6

  初中化学教学情境创设策略探讨丁志峰;7

  新课改模式下初中历史新课导入方法初探汪洋;8

  基于初中英语校本课程开发的探讨陈潇潇;9杏坛潮_互联网+教育

  网络环境下高中政治与信息技术的整合何银珠;10

  趋利避害 巧设结尾——浅析信息技术的课堂收束艺术姜亭亭;11-12

  翻转课堂教学模式下的中学英语微课教学策略张训亚;13

  初中英语与信息技术的融合教学初探朱燕玲;14

  浅议信息技术在初中数学教学中的应用柴元辉;15-16

  微课在初中化学教学中的应用探讨龚桂兰;17

  小学信息技术思维课堂创建策略探讨夏煜;18

  低年级小学语文生字教学中微课的运用王东琴;19

  微课在小学语文教学中的应用探究王云艳;20校园行_管理与评价

  用文化经营 打造品质学校刘少东;21

  实现自主管理 共赢你我未来——初中学生自主管理的有效对策探讨瞿新梅;22

  怎样重视初一年级学生的英语常规管理陈萍;23

  开放教育理念下的幼儿园环境创设分析马虹;24校园行_课程文化

  取材于生活 回归于生活——四格漫画生活情境教学策略研究汤小彬;25

  传统文化在初中语文教学中的渗透李飞;26+36

  音乐区域活动促进幼儿社会性发展刘花花;27

  乡土资源在幼儿园课程游戏化中的运用叶婷;28

  如何在体育游戏中激发幼儿主动探索意识叶英;29

  解读童心 快乐游戏——幼儿区域游戏内容构建的实践探究庞丽娟;30

  幼儿园版画教学创新途径支芳婷;31

  音乐游戏在幼儿教育中的应用分析李彩君;32

  户外混龄自主游戏在幼儿园的开展可行性申娟;33

  幼儿堆叠版画教学策略初探邢倩;34

  幼儿园户外运动性自主游戏的支持策略——以“滚动的联排轮胎”为例郭晓洁;35-36新师道_德育论坛

  高中政治教学渗透立德树人理念的策略分析何立宏;37

  引导自主学习能力培养 提升初中道德与法治课效率周昌梅;38

  初中学生道德与法治学科阅读能力的培养策略朱卫宏;39

  核心素养视野下的初中道德与法治案例教学李方进;40+47

  浅谈历史教学的立德树人李剑;41

  如何将校园文化建设与德育工作有效融合吴小军;42

  寻找小学道德与法治教学情境创设的另一片天地徐晓娜;陈蕾;43新师道_班主任

  沟通技巧在当前初中班主任工作中的运用研究李思瑗;44

  分析初中班主任基于微信开展互动德育的意义陈琳;45教学策_新课程研究

  基于核心素养的物理情境教学实践研究徐海浮;46-47

  新课改下初中生物教学的有效性思考常亮;48

  生命教育在初中生物教学中的有效渗透沈莹;49

  浅谈茶文化在体育教学中的应用韩超;50

  小学英语教学中思维导图的运用周文娟;51

  小学数学教学生活化情境的创设探讨尼玛诺温;52

  新时期小学体育教学改革研究徐跃才;53+65

  小学数学教育教学过程中分层教学的实践探索李国栋;54

  浅谈《说文解字》在低年级识字教学中的应用梁新玲;55教学策_教学经纬

  学科素养下高中新课标教材解析与单元整合探讨汪明娜;56

  高中数学教学中的探索性教学杨春辉;57

  提高微格教学中“师生互动”训练的有效性研究薛鼐涛;58

  初中数学活动课教学对策分析王爱洪;59

  初中语文现代诗歌教学的有效性探析王军锋;60

  刍议如何有效开展初中语文中的文言文教学张琳琳;61

  劳技教学的有效策略探究——以《三角环》为例张文清;62

  小学语文故事教学研究徐凤;63

  浅谈小学英语作业设计朱燕梅;64-65

  让学生快乐识字——小学语文低年级识字教学初探李鑫;66

  试论小学美术教学中“民族元素”的渗透段盈君;67

  小学语文诗化教学策略初探王同平;68

  合作学习在小学语文低年级寓言故事教学中的应用闻红艳;69

  小学数学中简易方程的教学策略探析高畅;70+78

  大班拼贴法版画学习指导方法研究周家俊;71

  堆叠法在KT板版画中的运用研究陶思;72教学策_创新课堂

  立足生活构建实效高中政治课堂姚彦军;73

  浅议高中历史课堂的有效提问金浩全;74

  基于课外资源导入的高中生物课堂学习陈雅;周妍;75-76

  优化课堂教学模式 打造高效课堂崔风杰;77-78

  问题化初中语文课堂的构建陈引朝;79

  初中物理高效课堂教学策略探析陈波;80

  新时期初中物理课堂实验方法与技巧探讨刘驰;81

  初中数学“探究型”课堂教学模式的研究与实践吴建军;82

  初中语文课堂教学中师生互动策略研究许雯;83

  初中英语高效课堂策略研究邱红波;84

  小学语文高效课堂教学模式的构建刘彦;85

  新课改下如何有效开展小学体育课堂教学吴兴林;86

  小学语文提升课堂教学效率的思考郭春霞;87

  小学数学课堂如何提高学生的参与度顾爱强;88

  学生动起来 课堂活起来刘娟;89

  让“错误”在数学课堂绽放朱爱兵;90+106

  师生研习 构建课堂学习共同体衡成荣;91教学策_教学反思

  实践探索学校教育对家庭教育的引导孙国军;92

  绿色教育背景下浅谈单亲家庭学生教育戴兴华;93

  关于体育课运动负荷的合理安排张洪山;94

  精彩不容“错”过包玲玲;95+133

  莫让“赏识教育”走向极端，谨慎“夸”出“熊孩子”嵇明;96

  山重水复疑无路 柳暗花明又一村——关于“成长共同体”建设的几点思考与做法薄健;97

  向青草更青处漫溯——由一堂综合实践活动课引起的思考许小芬;98

  合理开展小学数学教学中数学思想渗透思考胡小燕;99

  小学语文口语交际教学现状及策略刘宏;100

  人工智能:智力落后儿童家庭教育的新视窗——以快手APP为例蒋怡舟;101

  家校合力 推助成长马丽丽;102

  家庭教育与幼儿园教育实现有效互补的探索李佳慧;103

  且行且思——开放性课程的实践与反思张曙光;104教学策_阅读与写作

  核心素养下的高中英语阅读教学策略洪鸿莹;105-106

  核心素养视域下高中语文群文阅读教学研究王现利;107

  核心素养背景下的高中英语概要写作教学张静;108

  初中语文教学中学生写作能力培训探究马有寿;109

  以读促写 优化初中语文作文教学陈引朝;110

  初中语文阅读能力培养探究王金华;111

  初中语文教学中提高学生阅读能力的策略探析庄永清;112

  农村小学语文课外阅读存在的问题及对策研究唐占明;113

  群文阅读策略在小学高段语文教学中的运用研究姚敏;114

  浅析如何增强小学语文阅读教学的实效性杨高鸣;115

  “感受——升华”小学语文阅读教学模式建构研究沈丽娜;116

  如何提高小学生阅读能力白锁成;117

  浅谈小学语文阅读教学中的“巧导”黄瑞容;118+124

  小学生作文教学存在的问题及对策蔡小花;119

  记叙文场面描写教学方法初探——以部编版四年级上册语文教学为例施泽娴;120

  刍议优化小学习作教学策略郭霞;121

  培养小学生英语绘本自主阅读能力的探究黄凯;122

  简析小学交际语境下的习作教学措施郭秀珍;123-124

  在生活中学会阅读 在阅读中感悟生活——小学语文阅读生活化教学的研究王毓蓉;125教学策_教学培养

  高中历史教学中的人文精神培养分析王朋;126

  新课程下高中生数学创新思维培养陈文明;127

  初中生物教学中公民意识的培养策略周小芹;128+136

  初中化学教学中学生科学精神的培养庄闰明;129

  如何在初中化学教学中培养学生创新思维张斯淼;130

  时间温度对葡萄酒酒精度影响的研究徐克;131-133

  初中数学教学中学生创新思维和能力的培养探讨张治邦;134

  初中地理复习中学生读图能力的培养研究盛勤;135-136

  浅谈初中英语教学中培养学生自主学习能力的策略陈周伟;137

  小学数学教学中独立思考能力的培养徐丽芳;138

  浅谈小学美术欣赏课培养学生艺术感受力的方法牟佑;139

  如何在小学数学教学中培养学生的逻辑思维能力王罗贵;140

  航模课程对小学生学习兴趣的培养研究赵正元;141

  实施创新教学策略 培养学生创新意识万引芳;142

  为中华民族复兴培养“阳刚气魄”的血性男儿贺文惠;143

  在版画活动中培养幼儿创造力董依依;144

  征稿启事5

  发布日期:2020-09-11

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